【摘 要】
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美国儿童研究运动是发生在十九世纪末二十世纪初的以美国心理学家和教育家为主的，由多种社会力量参与的研究儿童的运动。它的目标是通过运用多种方法对儿童进行研究，揭示儿童生
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美国儿童研究运动是发生在十九世纪末二十世纪初的以美国心理学家和教育家为主的，由多种社会力量参与的研究儿童的运动。它的目标是通过运用多种方法对儿童进行研究，揭示儿童生理和心理等多方面的发展规律，为科学地解释和认识儿童提供科学基础，为美国教育提供科学依据。研究美国儿童研究运动是为了重新认识和了解它，并对它的性质、特征以及它存在的问题作出客观的分析和评价。同时，对它的研究还会加深对这段时期美国教育的认识。本文将从四个方面进行研究:
第一部分分析美国儿童研究运动产生的原因。
第二部分论述美国儿童研究运动的历史进程。
第三部分介绍儿童研究运动中重要的研究者、研究机构和刊物。
第四部分总结美国儿童研究运动研究的主要问题、研究方法、意义及对美国教育的影响。
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