未成年犯作为失足的未成年人,他们是折翼的天使,如何做好他们的矫正工作,促使其改恶从善,良性回归,最大程度地减少和防止重新犯罪行为的发生,直接关系到社会的和谐稳定和国家的长远发展,应引起我们的足够重视。教育改造工作是矫正未成年犯的根本措施,而针对未成年犯的思想政治教育工作则是做好教育改造工作的关键所在。人的改造归根结底是思想的改造,只有未成年犯从思想上认识到自己的罪错,才能彻底的悔过自新,重塑人格,养成良好的行为习惯,从而完成真正的改造。因此,对未成年犯进行思想政治教育,是未成年犯教育改造工作的核心,具有十分重要的意义。　　本文在分析未成年犯的思想特点及未成年犯思想政治教育工作存在的问题的基础上,重点探讨未成年犯思想政治教育工作的改进措施。本研究分为四个部分：第一部分主要介绍研究的缘起,包括未成年犯思想政治教育研究的理论意义与实用价值,并重点对国内外关于未成年犯思想政治教育的研究现状作以综述。第二部分对“未成年犯”和“思想政治教育”等相关概念进行界定,通过比较分析的方法来研究未成年犯的思想特点,并对未成年犯进行思想政治教育的必要性与可行性进行了介绍。第三部分论述了当前我国未成年犯思想政治教育工作中存在的问题。第四部分是本文的重点部分,主要针对第三部分我国未成年犯思想政治教育工作中存在的不足之处,有的放矢,提出改进的措施。