本研究以《自我和谐量表》(SCCS)和《自杀态度问卷》(SAQ)为研究工具，对随机从三所高校抽取的722名大学生进行团体施测，运用SPSS和LISREL统计软件，调查分析了大学生自我和谐和大学生对自杀态度的主要特点以及它们之间的关系和影响，以期为我国高校大学生的心理健康教育和自杀预防提供新的思路，减少大学生自杀的发生。 研究结果表明：(1) 大学生的自我是比较和谐的，但与以往的大学生相比有下降的趋势。(2) 大学生对自杀的态度总体上以矛盾和中立为主。(3) 自我和谐与自杀态度的关系密切，自我和谐是影响自杀态度的重要因素。(4) 大学生自己感到家庭成员之间的关系如何，对大学生的自我和谐和大学生对自杀者家属的态度均有影响。(5) 从大学生自我和谐与自杀态度的关系模型中我们发现自我和谐的三个维度在不同程度上对自杀态度的四个维度产生显著的影响，但三个维度对自杀态度的预测值并不高，说明自杀态度是复杂多变的，而非独立单一的。 加强大学生的心理健康教育，对有自杀倾向的大学生给予帮助、干预，是预防大学生自杀发生的有效方法。