【摘 要】
：
医药流通行业作为我国医疗事业重要构成部分,是新中国经济发展的支撑性产业。近年来,我国不断优化医药行业产业结构,加速了医药流通行业的聚集度,市场竞争激烈。企业业务扩张和转型极大地增加资金需求,资金流的紧缺,使得医药流通行业企业资本结构出现偏离常态的现象:内外部融资比例不均衡,负债率连年攀升、债务结构日愈短期化、资本外流速度加快等。资本结构是企业筹融资的核心,与各个运营节点相关,并响着企业的行为及价值
论文部分内容阅读
医药流通行业作为我国医疗事业重要构成部分,是新中国经济发展的支撑性产业。近年来,我国不断优化医药行业产业结构,加速了医药流通行业的聚集度,市场竞争激烈。企业业务扩张和转型极大地增加资金需求,资金流的紧缺,使得医药流通行业企业资本结构出现偏离常态的现象:内外部融资比例不均衡,负债率连年攀升、债务结构日愈短期化、资本外流速度加快等。资本结构是企业筹融资的核心,与各个运营节点相关,并响着企业的行为及价值,企业关心收益的同时,关注政策和经济环境的变化,不断优化资本结构具有重要意义。本文在探究资本结构理论及其与优化管理相关的文献分析基础上,选择K医药公司作为案例进行分析。首先,从其资产规模、盈利能力、偿债能力、营运能力、发展能力出发,分析其财务状况。其次,从资本结构总体情况、负债结构、融资结构、股东权益结构、资本结构变动合理性的角度出发,横向分析其资本结构状况;接着与医药流通行业的优秀企业的资本结构对比,横向分析其资本结构状况。通过深入分析2015年至2019年深入K医药公司的经验数据发现,其资本结构主要有下列问题:融资结构不合理,资本成本高;资产负债率偏高,过度利用财务杠杆;债务结构不合理,流动负债过高;资本结构期限不匹配,资金链脆弱等。再次,通过静态最优资本结构方程算出最优资产负债率,并用熵权法算出内外部因素对资本结构优化调整的影响权重,考虑管理的实操性和灵活性,确定了K医药公司最优资产负债率的区间范围。最后,针对K医药公司资本结构优化问题给公司提出了具体对策。
其他文献
目的 基于转化生长因子β1（TGF-β1）/Smads/α-肌动蛋白-2（ACTA2）信号通路探讨猪食管内镜黏膜下剥离术（ESD）环切术后人工溃疡纤维化的机制。方法 将8头实验白猪分为假手术组（n=4）与模型组（n=4），模型组通过ESD环切术建立猪食管狭窄模型。术后第3周分别采集两组猪食管组织，采用HE染色观察食管组织的病理特征，采用实时荧光定量PCR检测TGF-β1、Smad2、Smad3、A
[目的]推进农业绿色发展是实现农业可持续发展的有效途径，为客观了解西藏高原农业绿色发展水平，探讨农业绿色发展的驱动因素，为高原农业绿色发展研究提供参考。[方法]文章以白朗县为典型县域案例，采用层次分析法确定评价指标的权重值，从农业生产、农业资源、农业环境、农业生态和农民生活5个方面，选取17个指标系统构建评价体系，基于统计数据、遥感数据和调研数据评价2016—2020年白朗县农业绿色发展水平，并利
为了实现电池储能系统中多支路并联电池组间的协调控制，完成电池组间的荷电状态（SOC）均衡，提出了一种计及健康状态（SOH）的电池组SOC自适应下垂控制均衡策略。该方法能够计及电池运行过程中的SOH衰减情况自适应调整下垂曲线，克服电池衰减不一致带来的下垂参数设置不合理问题，更为准确地实现不同电池组间的SOC均衡，防止因SOH较小的电池组电压在充/放电时率先达到充/放电截止电压被电池管理系统切除运行而
在职业教育改革大潮中，中职教师特别是县域内中职教师的专业发展是职业教育教学质量发展的核心。但缺少交流合作、培训形式单一、协作教学意识弱等问题严重阻碍着县域内中职教师的专业发展。教师学习共同体作为教师专业发展的有效途径早在20世纪90年代就受到了美国教育学家的关注，互联网时代的到来为它的构建提供了更有利的条件，网络教师学习共同体具有辐射面更广、多元性和灵活性更强、时间和空间限制更小等特征，为县域内中
增强现实AR（Augmented Reality）可将虚拟辅助信息以合适的位姿叠加在实际作业现场，实现“所见即所操作”的智能装配指引，缓解传统基于图纸装配中工人识图困难，易出现的错装、漏装等现象。其中装配现场环境下稳定的跟踪注册，是实现增强装配可视化指引中虚实融合的基础，也是现有增强装配在实际应用部署中的关键问题。为此，针对近年来国内外在AR增强装配辅助中跟踪注册方面的研究与应用成果，本文系统分析
＜正＞《祖父的园子》是五年级下册的一篇精读课文，文章主要通过对祖父园子里的景物，以及“我”与祖父一起生活情景的描述，展现了“我”快乐、自由、幸福的童年生活，表达了作者对童年生活的向往以及对祖父深切的怀念之情。从布局谋篇上看，“借景抒情”是本文的一大写作特色。将“借景抒情”作为这篇课文的语言教学点，既尊重了语文的学科性质，又兼顾了课程的学段目标，实现了由“教课文”向“教语文”的转变。
新文科建设及其人才培养是当前高等教育改革的热点话题，如何重塑文科育人育才理念，成为顺应时代发展的紧迫之需。文章以南京审计大学会计学专业实践为例，聚焦思政视角，阐释传统文科人才培养模式的主要特征和基本架构，从人才培养定位、课程建设、教育教学方法、实践环节、师资队伍和考核评价等层面剖析传统文科人才培养模式的具体表现。在此基础上，以需求导向为引领，演绎文科人才培养模式的改进思路和框架结构，构建思政引领下
＜正＞教材中的每一篇课文都有其独特的育人价值,如何挖掘出"这一篇"的独特来呢?现在我们都知道,教师需要以两种身份去解读教材。首先,当然是以读者身份对文本进行理解和鉴赏,这是不可绕过的基础。接着,还必须以一种语文教师的专业眼光对文本进行综合分析,这是决定课文能否教好的关键。接下来以《我和祖父的园子》一课为例,谈谈如何将一篇课文放入整个教材序列中进行观照,联系学生发展的前状态和潜状态,为他们在"这一篇
基于中国30个省份2011—2020年的面板数据，运用熵值法、耦合协调度模型和障碍度模型探究森林资源保护与绿色发展耦合协调关系及其障碍因子。结果表明：森林资源保护与绿色发展总体耦合协调水平呈现平稳缓慢上升趋势，耦合协调等级持续为轻度失调，森林资源保护持续滞后绿色发展是制约二者进一步协调发展的关键；七大区域间耦合协调度差异性明显，华北、华东、东北地区为濒临失调，西南、华南、西北、华中为轻度失调；森林