【摘 要】
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从内蒙古艺术学院到中国音乐学院,从自己家乡的原生态民歌到中国声乐,不仅仅是演唱上的提高更重要的是提升综合素养及做到稳重内敛的舞台展现。而音乐会就是对自己对学校对外界最直接的学习汇报。与其说音乐会是学校对学生的考试不如说音乐会是学生对自己演唱学习的检验及总结。本科四年我更多的学习家乡的民歌甚至是大多演唱的都是原生态民歌,研究生开始训练科学的演唱方式及规范的舞台表演技能。通过中期硕士音乐会的经验及总结
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从内蒙古艺术学院到中国音乐学院,从自己家乡的原生态民歌到中国声乐,不仅仅是演唱上的提高更重要的是提升综合素养及做到稳重内敛的舞台展现。而音乐会就是对自己对学校对外界最直接的学习汇报。与其说音乐会是学校对学生的考试不如说音乐会是学生对自己演唱学习的检验及总结。本科四年我更多的学习家乡的民歌甚至是大多演唱的都是原生态民歌,研究生开始训练科学的演唱方式及规范的舞台表演技能。通过中期硕士音乐会的经验及总结更完善的准备了硕士毕业音乐会。本篇毕业设计中主要介绍毕业音乐会的选题由来,整体思路,曲目安排,不同曲风的体现及音乐会作品色彩性的对比。音乐会主线思路明确,不同题材的作品从演唱到舞台表演也有着明显的对比。中国声乐是多彩的、有科学唱法支撑的、是世世代代艺术家教育家积累的经验,这也是我毕业音乐会想传达的。通过毕业设计的论述不仅全方位的介绍了音乐会整体布局和思路也对自己民族的作品和自己欣赏的作品做了一次比较详细的分析。通过这次毕业音乐会更进一步认识到自己的不足与优点。更清楚的明白了自己演唱的更多可能性,对自己音乐学习道路上添加了绚丽多彩的一笔。音乐会也成功表现了艺术的多元化,对这场音乐旅程画上了圆满的句号。
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