Q市Y小学单亲家庭儿童抗逆力提升的个案工作介入研究

来源 :大连海事大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyob
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近年来,社会不断在变化,人们的思想观念越来越多元化,离婚率一年比一年高,单亲家庭不断增多,家庭结构的改变从而引起一系列单亲家庭儿童的成长问题。家庭作为儿童成长过程中的一个重要环境,发生变化会给儿童的成长发展带来一定的影响,导致单亲家庭儿童产生各种成长问题,比如他们封闭自己,缺少与外界主动沟通的能力,对自我的评价比较低,认为自己什么事情都做不好,不会主动解决问题或寻求别人帮助,不敢直面挫折与困难,这些问题严重阻碍了单亲家庭儿童的成长与发展。自我认同感低、人际交往困难及没有目标计划是单亲家庭儿童的成长困境最主要的表现。抗逆力是个人成长中的一种重要的能力和品质,它是儿童的一道保护屏障。面对生活中的逆境,如何帮助单亲家庭儿童采取有效的应对方式是本文的研究重点。本文以Q市Y小学四至六年级的单亲家庭儿童为研究对象,采用访谈法和问卷调查法来了解单亲家庭儿童的抗逆力现状及问题成因,深入了解和分析单亲家庭儿童的问题以及面对的成长困境,根据他们的问题将单亲家庭儿童分为三类:社交困难型、自我怀疑型和目标缺失型,分别根据这三类遭遇成长困境的儿童的实际情况设计服务方案,运用专业的社会工作方法进行介入,在优势视角理论和生态系统理论的指导下为案主提供服务,从而提升他们的抗逆力。在服务结束之后对三位案主分别使用抗逆力水平量表进行测量,评估社会工作者介入的效果。最后反思本研究存在的不足,总结提出关于提升和培养单亲家庭儿童抗逆力的建议。
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