本文旨在从介入系统的角度探讨英语学术论文中转述据素的使用情况。虽然有大量研究已关注"转述" "引用""转述动词"并作出了很多贡献,但是关于转述据素的相关研究仍很欠缺。与以往研究相比,本研究有如下不同:首先,"转述据素"较上述概念来说包含的内容更丰富且层面更广。本文关于转述据素的研究关注多个层面,包括转述据素的信息方式的选择,信息来源的选择以及不同选择所达到的功能。其次,本文对学术语篇的综述表明目前很少有研究关注学术论文语类结构中转述据素的使用情况,可见此研究将转述据素与英语学术论文的语类结构结合起来有一定的意义,本文因此探究了在学术论文的不同语类结构中,作者如何通过转述据素的使用来构建与读者的联盟以及更好地推广自己的主张。本文通过结合Swales语类结构模式和Martin&White"介入"系统,分析了学术论文不同语类结构中转述据素的使用情况及其所表达的介入意义。本研究随机选取120篇英语学术期刊论文(包括不同学科)组成语料库,通过手工标记、Antconc数据分析软件以及卡方检验的方法,从转述据素的词汇语法形式及信息来源的角度对英语学术论文中不同语类结构下转述据素的介入意义进行了比较研究。通过分析本文得出以下结论:学术论文不同语类结构中转述据素种类有所不同。"Author+date"类转述据素在引言部分使用最多,而转述动词及转述名词多出现在结果&讨论和结论部分。而且,自我转述和他人转述的对比率有所不同,引言部分他人转述据素明显多于自我转述据素,而在后几个语类结构中,二者的频率差明显缩小。在文章引言部分,作者多使用对话性扩展类转述来接纳外界的意见,以此突显研究的客观性。在文章的结尾部分,特别是结论、结果&讨论部分,作者多使用对话性收缩类转述,通过明确传达自己的态度来实现劝说功能。具体来说,不同语类结中不同种类的转述据素及其信息来源的分布也有所不同。不同的转述据素及信息来源体现了不同语类结构中的对话性扩展和收缩。总之,不同语类结构倾向于使用不同种类的转述据素,而不同转述据素倾向于出现在特定的语类结构中。二者的依赖关系体现了不同语类结构的交际目的可以决定转述据素的使用模式,反之,转述据素的使用情况又加强了不同语类结构的交际目的。本研究有助于丰富学术语篇中转述据素的相关研究,研究结果有助于提高学术论文写作者的功能意识,从而能够选取合适的转述据素来实现其劝说目的。