随着华裔文学的发展与其研究的不断深入,华裔女性的成长已然成为人们关注的话题。本论文以黄玉雪和谭恩美的成名作《华女阿五》与《喜福会》为研究对象,运用成长小说的相关理论,通过对比两部作品中成长主题的异同点来探析主人公的生活经历和心路历程以此来彰显美国华裔女性成长的艰辛性和多样性。论文主要论述了两部作品中华裔女儿们成长的相同点和不同点,她们都生活在文化,种族,和性别歧视的边缘境地从而迷失了自我,都通过成长引路人,成长顿悟和成长的仪式来不断的探寻自我文化身份,最终通过反叛生存环境和反叛权威的不同方式实现了自我,走向了成熟。她们的成长过程都充满了艰辛和对文化身份的追寻。因此,经过迷失中的探寻和反叛后的回归,华裔女儿们最终完成了自我身份寻求和自我价值实现,得到了家庭和社会的双重认可,实现了真正意义上的成长。华裔女儿们成长的不同点体现了黄玉雪的成长是伴随着对“美国梦”的追寻和对生存环境的反叛,更侧重于对物质的追求,而《喜福会》女儿们是伴随着“故事”的成长和对权威的反叛,她们更注重精神的寻根。社会背景,作者的经历和写作意图以及中美文化的差异是出现这种成长特点的主要原因。可见,传承中国文化,吸收美国文化,把个人的成长融入到文化和社会进步之中,是华裔女性在新时代的一种独特成长模式。本论文共分六章。第一章是引言,主要介绍本文的研究背景和研究意义。第二章对成长小说的定义和基本特征进行了阐述并简要论述了《华女阿五》和《喜福会》归于美国族裔成长小说的范畴。第三章主要分析了两部小说中美国华裔女儿们成长的相同点,以此来彰显美国华裔女性成长的艰辛性。第四章主要分析了两部小说中美国华裔女儿们成长的相异之处。由此可见,随着社会的进步华裔女性成长也趋于多样性。第五章分析了成长异同点出现的主要影响因素是社会背景,写作意图和中美文化的差异。第六章是结论。主要是归纳全文以及指出由于黄玉雪和谭恩美的文化背景和生活经历不同,她们对少数族裔女性的成长有着不同的描述。黄玉雪在成长的过程中侧重于物质追寻来突出文化融合,而《喜福会》中女儿们则希望通过文化寻根来寄托精神需求。不管是物质追求还是精神寻根,都体现了作者渴望少数族裔女性走出边缘文化窘境和融入主流文化的愿望和心声,反映出华裔女性成长过程中的不断提升和发展,同时也映射出华裔文学的发展和社会的进步。在当代多元文化发展的社会背景下,笔者希望通过解读这两部少数族裔小说的成长主题为华裔文学研究或女性成长研究提供一些有价值的信息和有益的参考。