本文以福建省高校花球舞蹈啦啦操竞赛成套动作队形变化设计思路为研究对象,以2013年全国啦啦操联赛(福州站)大学组花球舞蹈啦啦操规定动作(女生组)、(混合组)成套动作和大学组花球舞蹈啦啦操自选动作决赛前六名共18套比赛录像为研究实例,对部分专家、教练员为调查对象。采用文献资料法、专家访谈法、录像分析法、问卷调查法、数理统计法研究方法,对花球舞蹈啦啦操成套动作队形变化的数量、队形变化的类型、队形变化的人数选用、队形组合形式等情况进行了较详细的研究,以分析在花球舞蹈啦啦操成套动作队形变化设计中存在的问题,并在理论方面进行了归纳总结,提出相应建议与对策,为花球舞蹈啦啦操成套动作队形变化设计提供参考依据。研究结果如下：1.队形的选择与运用是花球舞蹈啦啦操成套编排的重要内容之一。在啦啦操竞赛中要获取优异成绩,队形的选择与运用是否合理,对成套动作编排的视觉效果有着极其重要的影响。要体现多样性、巧妙性、流动性以吸引裁判与观众。2.啦啦操成套动作空间的运用有一定的特殊意义,是在队形变化中必须考虑的重要因素之一。运动员与花球可在相同高度上运动,也可在不同高度层次空间中运动,这样可以形成一幅高低起伏、参差错落生动的立体画面和视觉效果。3.专家对花球舞蹈啦啦操队形变化在比赛中的重要性排序前4位情况：(1)队形变化与动作手位运用展示视觉效果；(2)空间的合理使用对花球舞蹈啦啦操队形变化；(3)队形变化的人数以12-20人为宜；(4)合理巧妙选用规则队形和不规则队形。4.花球舞蹈啦啦操队形变化设计的基本要素有：队形的数量、人数、场地空间利用是成套动作队形变化设计的基础、花球舞蹈啦啦操基本手位是成套动作队形变化设计的技术特征、队形变化是花球舞蹈啦啦操成套动作队形变化设计的关键。5.2013年全国啦啦操联赛(福州站)花球舞蹈啦啦操规定动作、自选动作决赛队形变化实证情况分析：(1)参赛队伍成套动作队形变化增加了过渡队形,移动队形变化速度加快,队形变化中也都增加不规则图形,在队形编排上采用了移动中求变化,,从而提高了视觉效果和艺术观赏性。但在参赛队伍中运用以规则队形变化为主的还占大多数队伍,在队形类型选择与运用中还缺乏多样性。(2)参赛队伍成套动作队形变化数量较多基本都在10次以上,最多的数量达23次,队形变化移动路线效果比较好。空间高低起伏、参差错落立体画面运用效果较好。但队形变化速度偏慢,流动性队形变化使用不均衡。(3)参赛队伍成套动作队形变化空间转换形式多样。各比赛队空间交替变化基本符合,每种类型的空间转换次数都在15次以上,其中空间转化用的最多的类型是B-A型和B-C-B型,用的少的是B-C-A型。(4)啦啦操参赛人数越多相对队形展示多样性及效果就越好,从各参赛队伍人数选择上来看还是较合理,基本在14人-16人,16人占的比例还略高些只有较少的队伍选择10人,人数越多相对舞蹈的队形展示效果越好。6.影响花球舞蹈啦啦操队形变化设计的研究相关因素分析得出：(1)教练员的专业能力。主要包括：①教练员的队形创编能力；②教练员缺乏队形创编设计思路。(2)运动员的自身能力。①运动员身体素质能力；②运动员队形变化的团队凝聚力；③运动员队形变化表现与完美完成动作能力。