儿童是世界的希望和未来,儿童的成长和发展关系着整个人类社会的繁荣与昌盛。服务少年儿童是公共图书馆事业的重要组成部分,按照儿童权利的要求,公共图书馆应该为所有儿童平等服务,并在馆舍分布、硬件配套设施、馆藏资源、儿童馆员等方面优先儿童,为儿童提供优质服务。我国公共图书馆儿童服务发展起步比较晚,近年来,以首图少儿馆、深圳少儿图书馆为首的一批公共图书馆儿童服务发展良好,但相对于发达国家公共图书馆的儿童服务还有一定差距。我国幅员辽阔,各个地区公共图书馆儿童服务发展极不平衡,地区差别、城乡差别非常明显;我国儿童数量很大,但公共图书馆数量严重不足,远远达不到服务标准;公共图书馆儿童服务相关法律法规和服务政策的缺失,比如对服务儿童年龄的限制,让公共图书馆儿童服务事业的发展受到了一定的制约;公共图书馆儿童服务配套设施不足、儿童馆藏资源缺乏;专业馆员数量不够、业务素质有待加强;服务方式欠丰富,服务细节需注意等一系列问题比较突出。英国的公共图书馆儿童服务发展起步比较早,历史悠久,英国也是世界上公共图书馆事业比较发达的国家。通过比较中英两国公共图书馆儿童服务发展现状,分析他们的优点和不足,学习和借鉴英国公共图书馆儿童服务经验,为改进我国公共图书馆儿童服务现状提供参考和建议。论文主要由五部分组成。第一部分简要概述了论文的选题背景和研究意义、国内外研究现状、研究思路和方法以及论文的创新点。第二部分首先对儿童的特点、图书馆儿童服务使命进行了分析,然后对中英两国公共图书馆儿童服务概况进行了简单的概述。第三部分从儿童服务基础设施、专门馆藏以及专业人员三个方面对中英两国公共图书馆的儿童服务资源进行了具体的比较和分析。第四部分从服务项目、服务推广以及服务所产生的影响三个方面对中英两国公共图书馆儿童服务项目及推广情况进行了具体比较和分析。第五部分提出改进我国公共图书馆儿童服务的策略和建议。