案例教学法作为一种新型的教学方法，正越来越受到教育工作者的重视。本文主要从职业学校会计教学的角度，通过对案例教学法概念及其特点的分析，指出职业学校会计课教学中采用案例教学法的必要性。同时，结合笔者自身会计案例教学实践，介绍了会计案例教学的具体实施情况，包括会计案例的选取与设计，如何建立有效的学习组织，开展会计案例讨论，怎样撰写案例分析报告，教师进行总结点评时需注意的事项等。另外，对于在案例教学中教师和学生如何进行角色定位以及他们在教学与学习中各自的任务，笔者也提出了自己的看法。指出了在职业学校教学中存在会计案例教师专业素质偏低，学生综合素质偏差，可选择的会计案例较少，会计案例教学手段低以及会计案例教学考核方式单一等影响会计课程案例教学法推广及教学效果不理想因素。提出了建立会计案例教学库，构建新型教研机制，提高师资队伍水平，建立“ERP”实验室，以及采用现代化教学手段，提高案例教学效率等改进措施及建设性意见。