随着中国特色社会主义的建设与发展,我国不仅追求经济的高效增长,也开始重视对国家高素质人才的培养,这就对高等教育提出了更高的要求。纵观现今高校发展,高校的管理工作相对落后于学术发展,这将在一定程度上影响高校办学水平、办学质量的提高,影响我国高等教育强国的建设。所以我们应加强管理队伍的建设,尤其是要建立一支专业化的管理团队,这对于提高我国高校的总体水平具有十分重要的意义。党的十八大报告提出“推动高等教育内涵式发展”,这是新形势下我国高等教育改革发展的重要指导思想,也是我国高等教育实现变革转型和科学发展的必然选择。内涵式发展必定需着重于结构的优化、质量的提高等。在给出的根治高校内涵发展症状的药方里,高效管理队伍专业化成为必不可缺的成分。高校管理队伍专业化是指高校行政管理人员职业素养专业化和职务转化职业化。因此,专业化、职业化是高校管理队伍专业化的本质规定。高校管理队伍专业化既是提高办学效能、提升办学质量的必由之路,也是“双一流”建设背景下,争创一流的必修功课!本文采用文献资料研究法、比较研究法、案例分析法等研究方法,在分析高校管理队伍的现状、发展进程的基础上,指出我国高校管理人员所存在的问题。因此,论文后半部分结合供给侧改革的内核,对高校管理团队专业化建设提出了对策建议,同时借鉴国外高校管理队伍专业化建设的经验,对学校管理团队提出了笔者的拙见。寄望可以为推动高校管理团队的改革建设提供可借鉴的发展模式及其途径。