本文首先阐述了马克思主义宗教观的形成过程，总结了马克思主义宗教观的定义，并阐明了马克思主义宗教观的主要内容，进一步结合马克思主义宗教观分析高校内存在的宗教现象,说明如何在高校中进行马克思主义宗教观教育，并进一步总结了马克思主义宗教观教育的内容、马克思主义宗教观教育所应坚持的基本原则，最后指出了马克思主义宗教观教育的路径。如何对待高校中存在的宗教现象，如何避免这些宗教现象，已成为高校教育工作者的一大课题。马克思主义宗教观是科学的解释宗教的本质、产生、发展、消亡和社会作用的思想观念体系。当代大学生是我国社会主义事业的接班人，面对着社会转型期文化的多元化和国外宗教的渗透，他们又正处于科学世界观的行程当中，缺乏科学地分析和判断的能力，这时候如果加上不法分子的介入，很容易是他们思想产生迷惘，转向宗教。这就要求高校的教育者在进行马克思主义宗教观教育的过程中注意方式方法，从单一的课堂灌输转向灵活多样的社会实践、第二课堂、宗教知识讲座等多元化的教育方式，让学生形成科学的世界观，用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观武装自己的头脑，切勿采取强化的措施，使大学生们产生逆反心理。