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情境植入视角下中国英语专业学生时间状语从句的认知研究
【机 构】
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广西大学
【出 处】
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广西大学
【发表日期】
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2021年01期
【基金项目】
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其他文献
本研究的选题基于如下考虑:自Goldberg对way构式([SUBJi[V[POSSi way]OBL]])单独阐述并进行语义规约后,英语way构式的研究越来越受到国内外学者的关注。我们的文献综述表明,以往研究主要是从生成视角、特殊运动化视角、认知视角、历时视角、跨语言视角等方面展开的,而way构式的压制机制问题却鲜有人问津。所谓压制,是解决构式和词汇语义误配或冲突的一种手段。然而目前为数不多的压
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