基于ANP和多目标模型的供应商订购策略研究

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信息化和全球化浪潮席卷下的市场,为企业带来了更加广阔的发展空间,但却加大其供应链的管理难度。为了能在新环境下保持市场竞争力,企业势必要更加重视供应链的管理。作为供应链中的源头环节,订购为下游企业提供源源不断的物资流和信息流。从上游供应商订购的原材料质量,直接影响着下游企业的质量,并且原材料采购成本约占企业总成本的60%到70%。因此对供应商订购策略的研究,对优化成本,提高质量都具有非常重要的意义。供应商选择和订单分配是供应商订购策略实施的关键环节,本文从供应商质量和订购成本两方面考虑,建立供
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在小学阶段,学生对周围事物有着强烈的探究欲望和好奇心,这一时期他们肯动脑筋、爱动手操作,是培养学生学习科学的兴趣、体验科学的过程、发展科学精神的重要阶段。学习科学课程,有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然觀,并将丰富他们的童年生活,发展他们的个性,开发他们的创造潜能。现将自己在科学教学中的体会谈一下。  一、要鼓励学生敢问  我认为教师首先应更新教育观念,采取更适合发挥学生主体性的教学模式。
教育作为一种社会活动,其本质就是促进个体发展的积极的生师互动.利用清华大学“中国大学生学习与发展”课题组开发的“中国大学生学习性投入”(NSSE-China)测量工具,对“985
摘要:随着我国经济的快速发展,市场竞争日趋激烈,这就要求特色与自身品牌的打造成为专业课程体系中的重点。文章中主要是在构件高职物流管理专业课程体系的基础上,提出基于人才能力需求的课程体系要求,能够为高职院校培养更多可以适应社会需求的具有实用技能的应用型人才。  关键词:人才能力需求;高职物流管理专业;课程体系;思考  中国分类号:G718.5  备注:本文系全国高校职业院校物流教改教研课题《以人才能
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在日新月异科技发展的大环境下,以计算机为主要代表的信息技术在教育领域得到了广泛的应用,《中小学数学课程标准》更是把信息技术在教育中的作用提升了一个全新高度。近年来,现代信息技术以其新颖性,直观性,趣味性等优点使课堂教学化抽象为具体,以动描静,变单调为多彩,充分调动了小学生的感官认识,这无疑为小学数学的课堂注入了一股全新的力量,既提高了教学效果,也提高了学生的综合素质。接下来我结合自己的教学实践谈谈
今天的小学生是新世纪中国实现第三步战略发展目标的中坚力量,他们的创新和实践应用能力的高低,直接关系到他们能否应付未来社会和生活的挑战、乃至关系到整个国家发展和我国在全世界的地位。多年以来,我们小学数学教育在基础知识和基本技能的双基教学、培养能力、发展智力等方面,取得了举世公认的成绩。然而与新时代的飞速发展和素质教育的要求相比,“忽视学生创新精神和实践能力的培养”,已成为不可掉以轻心的、有待解决的突
【摘要】数学课堂语言是一门艺术,同样的教学方法,因为教学语言不同,教学效果就可能是天壤之别.我们一直在努力思考与摸索.如何追求这条艺术之道,怎样才能正确表达我们对新课程理念的领悟与思考,给孩子一份心灵的触动。  【关键词】课堂语言;艺术;新课程理念;心灵  【中图分类号】G623.5【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2014)30-0051-01  亚里士多德说过:“美与不美,区别就
案例背景  伴随着新课标的实行,如今教学越来越重视对于学生数学质疑能力的培养,本文正是从教学的实际问题出发,以小学高年级学生为研究对象,总结了培养小学高年级学生数学质疑