铁氧体纳米结构(空心)微球的合成及磁性研究

来源 :河南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tyycyf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
磁性纳米材料具有独特的理化性质,被广泛的应用于磁共振成像、靶向给药、癌细胞治疗、细胞分离和净化等生物医学领域,并且随着其应用研究的不断深入,也对磁性纳米材料的结构和性能提出了更高的要求。超顺磁微球是一类重要的磁性纳米结构材料,微球的粒径、饱和磁化强度以及表面功能化修饰对磁性微球在生物医学领域的实际应用有很大的影响,因此实现磁性微球的超顺磁性、高饱和磁化强度、表面功能化的磁性微球有着重大的意义。在各种磁性材料之中,铁氧体如四氧化三铁(Fe3O4)和钴铁氧体(CoFe2O4)因为生物相容性好、具有较好的磁特性和化学稳定性,成为生物医学材料的首选。因此,合成单分散、高饱和磁化度的超顺磁铁氧体纳米结构显得尤为重要。本文主要合成了CoFe2O4实心微球和Fe3O4中空微球,并且系统研究了的它们的形成实心/中空微球机理,初步探讨了微球的饱和磁化磁化强度优于相应的传统纳米颗粒的物理机制。首先,用溶剂热法制备CoFe2O4磁性纳米结构微球,所得到的微球是有初级纳米颗粒组装而成。用X-射线粉末衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)及透射电子显微镜(TEM)等仪器对不同大小的颗粒进行了结构和形貌的表征,此外还运用超导量子干涉仪(SQUID, MPMS XL5)和振动样品磁强计(Model 4 HF)测量其磁学特性。结果表明,通过调节反应时间可以制备出粒径220 -330 nm范围内的CoFe2O4微球,相对传统纳米颗粒而言,我们所合成的单分散CoFe2O4微球水溶解性较好,磁性表征显示这些合成的微球在室温条件下表现超顺磁性,并且拥有相对高的饱和磁化度。此外,我们还通过无模板单步溶剂热过程,成功得到了大小均一,平均粒径在240 nm的Fe3O4空心微球。样品在室温下也表现为超顺磁性特性,比饱和磁化强度可达到83.5 emu/g,与大块单晶Fe3O4材料(92 emu/g)相当,并且该微球表面与生物相容性较好的PVP结合,有利于空心微球与生物活性分子的偶联,因而具有很好的生物医学应用前景。同时,我们也对磁性微球成球机制和达到高饱和磁化的物理机制进行了初步探讨。
其他文献
以不同采收年限的17个菜豆品种的种子为试材,采用SDS-PAGE电泳方法获得菜豆种子贮藏蛋白的电泳图谱,比较分析其真实性;同时研究种子蛋白SDS-PAGE技术鉴定菜豆品种真实性和纯
Hi,我叫多力小子,有一个大大的脑袋,是葵花花盘的样子,人人都说我可爱、聪明、乐观。作为“葵花油专家”与“健康小天使”的化身,我一出生就受到了众多人的喜爱。如今,我已不
与人类活动息息相关的生态环境、社会组织、经济体系、信息传播、工程技术等,甚至作为生命体的人类本身,都属于复杂系统范畴。在人类文明史上,诸类现象的研究形成了多种知识
阅读是语文教学的重点之一,更是语文教学的难点.为顺应时代要求,中考、高考阅读题在不断地更新换代.近年命题,以主观题为主体.阅读题量多面广,难度大,得分低.随机各抽查了中
导入在课堂教学中起着重要的作用.好的导入,可以使学生在心里和知识上做好学习的准备,引导学生进入良好的学习状态,激发学生的学习兴趣和求知欲望,从而自然地过渡到新内容的
利用角动量投影方法,解决了将单j壳中的单粒子乘积态投影出具有确定总角动量多粒子态的计算问题.其结果完全确定了U(2j+1)()O(3)的正交基底和相应的约化重复度,从而实现了单j
手工课程是我国中职学前教育专业教育教学中的一项重要课程之一,是培养幼儿教师职前教育的必备课程,良好、有效的课程教学对增加学生手工课知识、增强其手工制作技能、培养其
电子电工是一门实践性很强的课程,实训教学不仅可以加深学生对电子电工教学知识的理解和记忆,也可以提高学生的实践能力和创新能力.实训教学有助于教师充分了解学生的学习特
1 1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面。2一天,他在一个水塘边给我们洗衣服
学生在课堂教学中积极参与教学活动、深入地切进教学课题的研究和解决的程度,即学生的课堂参与度,是决定课堂教学是否取得理想成效的决定性因素,它直接影响到学生学习效率的