伴随网络在技术上的不断革新和使用上的日益普及,网络成为了学生信息分享、思想交流、感情抒发的重要场所,高校积极主动的占领这一网络阵地,建设一个有凝聚力的高质量校园网络舆论平台,是学生成长成才和高校学生教育管理达到双赢的重要举措。本文将心理学、社会学中“凝聚力”的概念纳入到高校网络舆论平台中来考量。在凝聚力这个独特角度下,从中南大学云麓园BBS、中南大学贴吧等主要网络舆论平台的发展现状入手,发掘在中南大学校园网络舆论平台中存在的诸多问题。结合不断发展的新形势及传播学、心理学、教育学等其它学科知识,分析在校园网络舆论平台建设中凝聚力的重要性、形成及影响因素。高校网络舆论平台中存在凝聚力不足和凝聚力偏向两大问题,校方要提高校园网络舆论平台的凝聚力,需从四个方面入手：认识层次从表层和谐转向实质认同、管理理念从消极防范转向积极监管、议程设置从被动应对转向主动出击、意见领袖从消极监管转向积极保护。高校不断完善工作理念和工作方法,建设一个有人气、有正气的校园网络舆论平台,为学生成长成才和高校发展提供优质的网络环境。