该文从伦理文化的角度分析了其对女性成人教育的影响.引言中对中国成年女性的文化水准、受教育状况、职业地位作了分析;认为发展女性成人教育,提高妇女整体素质,不仅是新时代的要求,而且是关系到整个社会文明和进步程度的重要课题.该文第一部分析了文化精神对女性成人教育的影响.女性成人教育的产生和发展,是现实生活中女性地位变化的反映,在观念形态上是与文化设计中的女性形象及规定其所扮演的角色分不开的.在不同的文化中,这种设计既有相似性又有相异性.在此,从比较的角度阐述了新教和儒教两种不同文化的特点以及中西方女性成人教育各自不同的特点.第二部分考察了中国伦理文化的演变与中国女性成教育的发展历程:从纲常文化下的传统的女性片面伦理教育到近代伦理文化转型时期"女学"的兴起至现代文化环境下女性成人教育的发展.第三部分讨论了性别伦理期待与现代女性成人教育面临的课题.首先描述了个体社会化过程中的性别角色伦理期待,然后分析了性别定型的伦理观念对女性自我价值取向的影响,最后从伦理文化角度提出了进一步发展女性成人教育的对策:培育新的性别伦理角色观念;创设适合妇女身心特点的成人教育模式;造就现代化的妇女伦理观念.伦理文化的变革将促进女性成人教育的发展,而女性成人教育的发展反过来也将进一步促进伦理文化的变革,最终使女性真正实现人性的健全发展.