随着现代社会科学技术迅猛发展,以互联网技术为代表的科技革命不断突破,由此而出现的新媒体,以其巨量的内容、极速的传播能力以及开放自由的特性,短时间内已经深刻影响着人们生活的方方面面,甚至可以说新媒体已经成为每个人的生存和生活必不可少的工具。人类社会已经进入了这样一个以手机、电脑、pad为硬件载体,以微信、微博、qq等各类app为软件工具的新媒体时代,这其中尤其以新生代大学生最有代表性,他们是一个以易于接受新生事物为特点的新新人类群体,新媒体成为他们的生活、学习、娱乐必不可少的依赖。由此,使用新媒体开展思想政治教育体现了时代的要求,但在实际的思想政治教育过程中以新媒体为载体进行教育的深度和广度不足,新媒体对高校思想政治教育的正面作用有些差强人意。在以人为本的原则指导下,坚持大学生作为高校思想政治教育的主体,引导大学生正确对待网络世界,同时利用新媒体的力量,突破传统思想政治教育的固有藩篱,改进教育教学的方式方法,提高思想政治教育的实际效果成为必然的选择。新媒体应用于思想政治教育过程,既有挑战,也充满机遇,作为一种新的媒介,它在空间上拓宽了思想政治教育的传播渠道,并在时间上拓展了可以开展思想政治教育工作的时间。若能利用好这些特点开展思想政治教育,可以推动新时期思想政治教育的步伐能够紧紧跟上时代的变化发展,这对思想政治教育学科的自身发展和大学生更好的接受道德教育,从而成为一名合格的具有较高政治素质的社会主义建设者具有双重意义。本文通过使用文献研究和调查问卷的方法,对现实中大学院校使用新媒体进行思想政治教育的情况进行探索,并以此为依据对下一步如何利用新媒体开展思想政治教育工作,提高思想政治教育在新媒体时代的实效性做了一些对策上的建议,希望对后来的研究者提供一定的借鉴。