以“大数据”、“互联网+”等为特征的信息时代的到来,给思想政治教育带来挑战的同时,也给思想政治教育传播带来了机遇。高校微信公众平台是在原本已经拥有相当关注数量的微信这一通讯软件的基础上延伸出来的一个使用较多的主要功能模块。本文运用思想政治教育、传播学、心理学等学科领域的相关理论,分析了微信公众号对高校思想政治教育传播有效性的影响,同时以浙江工业大学为例开展实证调研分析,通过对该校关注度、影响力较大的九个不同类型的微信公众号发布的信息进行内容、形式以及阅读量、点赞量等数据的整理,对受众(大学生)开展问卷调查分析,对传播者(高校微信公众号工作者)开展相关座谈调研,进而梳理分析目前高校微信公众号思想政治教育传播现状与效果,并从性别、专业、年级以及政治面貌等角度进行传播效果的差异性分析。同时论文还从传播的五个基本要素:传播者、信息、媒介、环境以及受众的角度,提出了提高高校微信公众号思想政治教育传播效果的对策。