20世纪80年代的儿童文学探索潮流是中国当代儿童发展史上最令人难忘的文学景观之一。本文从《儿童文学选刊》角度切入,重新梳理80年代的儿童文学创作探索的发展脉络。从整体上来说,80年代儿童文学创作面貌呈现出潮流化的趋向。然而,不同于文学史对潮流中的作家作品的简单呈现,真实的文学发展进程显得更为复杂、多元。一篇新锐作品的生产和传播,往往还蕴藏着各种观念碰撞、事件牵连和文学运作,《儿童文学选刊》在这场艺术探索潮流中起了关键作用。本文借鉴罗执廷关于选刊运作的四种模式——发现、倡导、集结、炒作模式,并结合刊物自身运作的特点,通过发现、集结、命名和倡导这四种刊物运作模式,来考察《儿童文学选刊》如何具体、有效地介入这场艺术探索潮的发展和流变。首先,它通过自身的编选方针、新人栏目设置以及外部搜集和推荐的方式,“发现”富有新意的作品,发掘并扶植文坛新秀。其次,它凭借前卫的编选姿态,大量选载主题多元、题材多样和风格各异的作品,跟踪文坛新人并通过设置专栏的方式将其新锐作品“集结”到名下。再次,它以“命名”的方式完成对探求者身份的确认以及对他们探索成就的肯定,与此同时,通过组织讨论和争鸣扩大探索潮流的影响。最后,它积极“倡导”儿童文学的创新和探索,通过作品高频选载,配合评论、读者来信、创作谈等方式加以重点推荐,还通过组织、策划讨论以及发表编者按等手段对潮流加以引导。由于《儿童文学选刊》的发现和扶植,使文坛新人成为探索潮中的中坚力量,他们以前卫的姿态引领一波波的儿童文学探索热潮。这批富有探索精神的作家群体有着相似的文学理想,但又具有各自的创作风格。本文选取常新港、班马和张之路这三位作家做个案分析,以期更深入地了解《儿童文学选刊》如何选载他们的作品并如何促进他们创作的成长。总之,推动儿童文学创作探索的兴起与繁盛,《儿童文学选刊》以其文学传播、评价和引导作用,从而成为当代儿童文学发展史上的重要存在。