近些年，随着综合国力的不断上升，中国作为一个文化大国更是积极地向世界传播中华文明，汉语热潮在世界范围内也在不断升温。针对这一情况，国家汉办孔子学院总部在世界各地纷纷成立孔子学院，开办华文学校、开设华文课程，以传播中国文化，让更多的海外华人能够吸收中国的优秀文化。不仅如此，华人、华侨聚集的地区也纷纷创办起了华文学校。本文以文莱中华中学小学三年级为例，针对小学低年级华文教学的教学内容、教学对策做出了一系列的调查与分析。文章从东南亚地区的华文教学发展的历史、现状及其问题说起，侧重阐述了文莱华文教育的教学内容和教学方法，并将课堂中教师使用的教学方法归纳为操练法、图式法、分段复述法、竞赛法这四种类型，又通过对文莱中华中学三年级的华裔和非华裔学生及三年级华文教师抽样调查得到的结果进行有针对意义的数据分析，指出了教学中存在的问题，并在此基础上对文莱小学低年级华文教材编写、课堂教学策略和课堂设置提出了一些可行性建议。本文调查研究的目的，是让即将赴任文莱达鲁萨兰国的汉语志愿者及当地所在的从事华文教学活动的教师能对当前文莱小学低年级的华文教学现状有一个客观、真实的认识，积极提出应对问题的有效方法和措施，积极推进文莱华文教学事业向健康、稳步的方向发展。