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高等职业教育是高等教育改革的一个重要方向。高等职业教育的目标是培养社会所需的应用型人才，发展学生的综合素质、提高学生的创造力水平日趋重要。信息化教学设计研究对我国教育改革产生了积极的影响。本文采用理论联系实际的方法，结合笔者的教学实践和教改实验，对高职《C语言程序设计》的信息化教学设计进行了研究。本文首先分析了目前高职《C语言程序设计》教学中信息化手段的应用状况，然后对高职《C语言程序设计》的信息化教学设计进行了较为系统的阐述，构建了教学设计模型，最后，结合具体的教学实验对高职《C语言程序》的信息化教学设计的实际应用进行了讨论。