【摘 要】
：
目的：基于中医传承辅助系统(V2．5)分析中医药治疗儿童咳嗽变异性哮喘的处方用药规律，提取用药关联规则，发掘新药物组合，确立治疗规范，为临床治疗儿童咳嗽变异性哮喘提供有效可靠的
论文部分内容阅读
目的：基于中医传承辅助系统(V2．5)分析中医药治疗儿童咳嗽变异性哮喘的处方用药规律，提取用药关联规则，发掘新药物组合，确立治疗规范，为临床治疗儿童咳嗽变异性哮喘提供有效可靠的方法。 方法：收集2016年1月1日至2017年12月30日山东省中医院儿科治疗儿童咳嗽变异性哮喘的方剂，录入“中医传承辅助系统(V2．5)”并建立数据库，通过软件中“数据分析”模块中的“方剂分析”功能，进行用药规律挖掘。 结果：本次研究共甄选出300个有效处方，对其进行科学系统的分析后，得到174味中药的药物使用频次，18个药物常用配伍关系组合，以及9个临床候选新处方的结果。 结论：利用中医传承辅助系统(V2．5)分析阐明了治疗儿童咳嗽变异性哮喘的处方用药规律，并且得到的新处方可作为今后临床治疗的依据。
其他文献
目的:经过多导睡眠图(PSG)的监测,探讨中医不寐五神分型脾型与肺型的睡眠相关参数之间的差异性,为中医不寐五神分型法的临床推广提供新的依据。方法:病例组94例研究对象均来
目的：通过观察知柏地黄汤加味方对小鼠肠道运动功能的影响、小鼠小肠炭末推进的影响、小鼠肠道含水量的影响，探讨该方对阴津亏虚型便秘的治疗作用和可能的作用机制，为知柏地黄汤
【摘要】：新课程背景下的语文教学提倡以朗读为主，理解为辅，教师要通过多种形式创设朗读的情境，在读中感悟，在读中领会表达。正如于漪老师在著作中谈到的：“教学中教师要善于把课文中无声的文字通过师生的共同努力，变成有声的语言。语言或铿铿锵锵，如金属撞击声；或潺潺淙淙，如小河淌冰。伴随着悦耳的音响，课文中的思想、情感就会叩击学生的心灵，学生眼到、口到、耳到、心到，学得愉快，学得有效。”所以在小学语文课堂教
目的：中风是危害人类健康的常见病、多发病，尤其缺血性中风的发病率明显高于出血性中风，且致残率高，复发率高，使患者的生存质量严重下降，而急性期又以风痰瘀阻型最为常见。目前不论
摘要：合作学习是指学生以小组为单位，通过明确的责任分工和互助式学习而共同完成一定学习任务的学习模式。在教学活动中，教师以合作学习小组为基本形式和重要的组织手段，以独立为前提，让学生通过主动探索、发现和体验，学会对信息的收集、分析、判断，通过指导小组成员展开合作，掌握合作学习的方法和技能，发挥群体的积极功能，提高个体的动力和能力，达到完成特定的任务的目的。 关键词：合作学习 语文教学 学习模式
【摘 要】 教师对作业的设计，既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习过程的一个重要组成部分。作业的目的，一是通过练，让学生掌握并加深理解所学过的课堂知识，二是通过练习运用，能够把学过的知识融汇贯通，起到举一反三的作用。优质的作业设计，对学生所学知识的巩固、深化、以及智力的开发和创造起着非比寻常的决定性作用。 【关键词】小学语文 作业设计 作业设计包括作业内容、作业形式和作业评价三个方面。
常识性说明文是小学语文教材的重要组成部分。这类课文语言浅显，通俗易懂，但教师都觉得不太好教，学生也没啥兴趣学。那么，在教学这类课文时，怎样做到既要让学生掌握必要的知识，又要提高学生的语文素质呢？我在教学《新型玻璃》（人教版九义教材第七册第19课）一文时，进行了新的尝试，收到了意想不到的效果。 《新型玻璃》这篇课文，介绍了五种新型玻璃的特点与作用。以下是这课的教学片段。 师：同学们，玻璃，在我们
目的:研究益气养阴,化瘀止血中药制剂达明饮1号治疗糖尿病性视网膜病变非增殖期的有效性,探讨达明饮1号的作用机理。 方法:50例2型糖尿病性视网膜病变患者均匀随机分配到
多囊卵巢综合征(PCOS)的发病率越来越高,已经成为妇科常见病之一。西医学对于PCOS的发病病因病机尚不明确,目前的治疗也有很大缺陷。经过20余年的临床探索,中医学对PCOS的诊