二十一世纪的科学技术正在迅猛快速的发展，网络的出现为人类开创了另一个生存的空间，这个被称为虚拟空间的世界刚刚出现就以前所未有的速度渗透到人类生活的各个领域，甚至让人们都来不及认真的适应和了解，就已经深陷在网络带来的巅峰刺激和新鲜快捷中。它的出现预示着旧的生活模式的改变，一个以通讯和信息技术为支撑的电子信息网络时代已经开始。网络的广泛不但涵盖了政治，经济，文化，教育等生活的方方面面，甚至还在潜移默化地影响着人们的思维逻辑和生活方式，人们还在网络空间中缔结了各种各样的关系，网络对青少年的思想观念，心理发展，道德观念，价值取向，行为方式等产生了诸多深远的影响。网络在给社会带来全方位的变化的同时，作为最尖端的信息传播媒体，也为作为网络使用主体的青少年的发展带来了机遇和挑战。一方面网络为青少年提供了丰富的信息资源，便捷快速的查询方式，不但开阔了视野，为想象力创造了良好的条件，也为青少年德育智育的发展提供了最现代化的先进手段。另一方面，网络信息的鱼目混珠良莠不齐，网络环境复杂又缺乏有效的管理和保护，加之青少年身心发育尚未健全，缺乏辨别是非的能力和判断力，很容易使正在成长中的青少年深陷其中不能自拔，不仅身心健康和全面发展受到影响，也让身边的人受到伤害。因此，如何利用好网络这个新兴媒体，使之更好的为青少年的思想政治教育工作服务，促进青少年的全面健康的成长，成为教育者面临和正在实践中不断探索的重要课题，也是思想政治教育工作领域所要探讨的重要内容。本文以网络环境下青少年思想政治教育主题，从网络的起源和主要特征开始，依次分析了网络环境下青少年的现状和网络环境对青少年的影响，进一步的论述了在网络环境下思想政治教育工作者面临的挑战，指出了网络环境下思想政治教育工作者如何利用网络对青少年进行思想政治教育工作，加大对网络监管力度的同时，建立一些适合青少年的网站，家庭和学校也要加强对青少年的网络道德教育，以便发挥网络的积极影响，引导青少年健康成长。