经济环境与商业交易日益复杂,在日常工作中会计人员面临愈加复杂的会计决策。而商业模式和交易方式的创新,以及相关条件的不完整和信息不对称,使得会计人员对这些会计决策中所涉及的道德问题感到“陌生”和“束手无策”。这时候就更需要会计人员拥有高水平的会计职业道德推理能力——个体运用自己拥有且掌握的会计职业道德知识和经历,从—个或几个与会计职业道德相关的判断推出另—个道德判断的道德思维形式。对于日益复杂的经济环境和交易结构,“德才兼备”的会计人员是不可或缺的。当前,国内外众多培训机构和学校开设了会计道德类培训或课程,其目是提高会计人员和会计学生在真实商业情境下做出符合职业道德的决策能力。但国内学者对定量测评会计职业道德推理能力的研究主题的关注度不高,相关的研究甚少。在做出会计决策时,其会计职业道德推理能力对会计决策中道德意图的内在作用机制的研究更是凤毛麟角。本文通过设计测评个体的会计职业道德推理能力的量表,基于该工具量表整合出特定问卷,研究个体的会计职业道德推理能力对会计决策中道德意图的影响,以及道德强度在这个过程中的调节作用。论文首先对相关理论和研究进行梳理归纳和总结,明晰会计职业道德推理能力、道德意图、道德强度等概念和变量之间的相关关系,为下一步进行实证分析奠定理论基础。然后,在确定问题测试(Defining Issues Test,DIT)包含的一般情境下道德困境的基础上,开发包含会计情境的适用于测评中国会计人员的会计职业道德推理能力的量表,再整合其他成熟的量表组合成问卷。然后,以南京某高校165位大二、大三会计专业学生为被试,发放问卷收集数据。实证研究发现:在基于会计情境的两难困境中,会计学生的会计职业道德推理能力与其道德意图呈现正相关关系,且道德强度中的社会共识维度对这个过程起到明显的调节作用。最后,将理论与实践相结合,从定量描述个体道德水平现状的出发,提出有效的建议和举措,以期提高会计人员的道德水平。