自习近平总书记提出新常态一词开始,它就成为了准确描述我国当下实际情况的热词,同时它是我们审视当下、展望未来不可逾越的必经阶段。大学生作为我国社会发展的接班人,其政治素质直接影响到我国未来的发展水平,因此,在符合大学生发展规律及中国实际的前提下,进行高校思想政治教育创新,是高校思想政治教育适应新常态、迎接新常态的必然选择,有着重要的理论和现实意义。本文围绕新常态下高校思想政治教育为什么创新、创新什么、怎样创新的思路来开展研究。本文由导论和正文两部分构成。导论部分,第一,阐述为何要选取“新常态下高校思想政治教育创新”这个题目,以及为什么要创新高校思想政治教育;第二,总结国内外相关经验,写研究综述;第三,介绍写作思路与研究框架;第四,点明研究方法和创新点;第五,解析相关概念。正文部分,第一章,介绍新常态下高校思想政治教育的特征和创新的重要意义。第二章,指出新常态下高校思想政治教育创新的目标和内容。第三章,主要探讨了新常态下高校思想政治教育怎样创新,即基本方法和途径。第一,探索新常态下高校思想政治教育创新的方法;第二,探索新常态下高校思想政治教育创新的途径。第四章,探讨通过哪些保障体系来实现高校思想政治教育的创新。第一,新常态下高校思想政治教育创新的制度保障;第二,新常态下高校思想政治教育创新的人才保障;第三,新常态下高校思想政治教育创新的物质保障;第四,新常态下高校思想政治教育创新的法治保障。