物理学科在高中教育阶段的重要性是显而易见的。高校招生专业中,要求必选物理的专业高达百分之九十以上。物理学科在“理综”三科中所占的比分是最多的,也是学生认为最难学的一门学科。经分析,近几年达州市高三一诊物理试题的难度有向简单变化的趋势,而学生的考试得分仍然不理想。同时这些诊断性考试与高考是否有一定的一致性,对高考的意义何在,都是值得研究的。针对上述问题,本研究主要以达州市近3年(2016年-2018年)间的高三一诊物理试题作为主要研究对象进行分析研究。研究内容主要有如下四部分:(1)《普通高中全国统一考试物理考试大纲(2018年版)》(《大纲2018》)的解读。(2)从题型结构、知识点分布情况、考查频次、同类试题对比等方面对达州市近3年高三一诊物理试题进行统计分析,并总结相关特点和规律。根据实际情况,对试卷的选择题、实验题、计算题进行了比较分析,以其中的9道计算题作为典型例题进行分析解读,总结计算题考查的特点规律。(3)利用韦伯的统计模式对近三年一诊物理试题与《大纲2018》,在整体、知识主题分布、认知水平分布、知识种类分布等几方面作了统计分析研究,并与近几年高考试题中该部分知识考查情况作了对比分析。(4)针对达州市近三年高三一诊物理试题的特点,结合《大纲2018》以及近三年高考给出有针对性的高中物理复习策略。通过研究分析,近三年达州市高三一诊物理试题有以下特点:试卷整体结构、分值、题型、题量、知识点分布比例等均保持稳定,一般性知识考查稳中有变,对重点知识重复考查。相互作用和运动规律、运动的描述、曲线运动、圆周运动、机械振动选择题均是较为基础的题目,同时也是高考的重要考点知识。计算题主要涉及力学、机械能、碰撞与动量守恒等难点知识点。通过一致性方式的统计研究提出了针对性复习方案:一轮复习要夯实基础,全面覆盖形成知识网络;二轮复习要关注重难点,提升综合能力;三轮复习关注时事,把握命题方向。最后以摩擦力、电场强度、曲线运动的复习为例给出了复习案例,仅供复习该部分知识参考。