该文采用文献资料法、调查访谈法、逻辑法、观察统计法、数理统计法等方法,对1996年和2000年欧洲杯足球赛决赛阶段132个进球和近几年中国国家男子队对外比赛的68个进球进行了分析,对欧洲杯和国家队比赛射门得分活动进行了较为详细的对比和探讨.文章从射门得分活动的界定入手,经过归纳、分析,对射门得分活动获得球情况、组织推进情况、完成射门情况、有球活动动作方式运用情况等进行了统计分析和探讨.射门得分活动的研究发现在以下几个方面存在着一定的特点和规律,获得球阶段,后场、中场、前场获得球的比例为2:3:5,断球、抢球、任意球、角球为主要获得球方式;组织推进阶段,边路区域、中路区域,中路边路相结合组织推进的比例为3:5:2.组织推进过程中,大部分进球是经4次以内传球完成的.集体配合、个人战术、定位球战术运用的比例为2:1:1,传切配合、边路传中、运球突破和任意球战术运用的地位;完成射门阶段,施射前地面运行球和空中运行球的比例为5.4:4.5,施射后为15:8.5.施射瞬间正常身体状态的比例为2:1.A区和F区是射门得分的主要区域.推击、抽击、顶射是主要射门动作方式;射门得分活动中,传球类有球活动动作方式与射门类有球活动动作方式之比,国家队为2:1,欧洲杯为3:1.直接传球、接球、接运传为主要传球类有球活动动作方式,直接射、接运射、顶射为主要射门类有球活动的动作方式.国家队和欧洲杯射门得分活动之间有以下几个方面存在着较为明显的差异;组织推进阶段国家队较欧洲杯推进用时多,推进位移和推进距离长;欧洲杯足球运动员快速状态下射门得分的比例较高,国家队足球运动员中慢速状态下射门得分的比例较高;强对抗条件下,国家队足球运动员射门的得分能力明显弱于欧洲杯足球运动员,特别在快速强对抗条件下,国家队足球运动员完成射门时击球动作方法的选择和运用上有所侧重,反映出技术运用能力的差异.依据高水平足球比赛的实际特点和规律,训练应从获得球、组织推进、完成射门三个阶段完整进行,从加强有球活动动作方式的简洁性和实效性入手,提高与比赛的拟合程度,使训练最大程度接近足球比赛实战的条件和需要.