在2022年北京冬奥会背景下,从国家体育总局发布《冰雪运动发展规划(2016-2025年)》,到国家教育部推行的冰雪进校园的政策实施与落实,以尽快实现‘三亿人参与冰雪’目标。通过高校速度滑冰运动,发挥竞技体育的魅力优势,吸引更多的学生群体,从而带动学校体育的整体发展。通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法以黑龙江省两届学生冬季运动会速度滑冰高校组同时参赛队伍为研究对象,着重分析哈尔滨市高校速度滑冰队运动员、教练员所应具备的基本能力与存在问题。并结合最新的国内外相关性文献及专著,发现制约和影响哈尔滨市高校速度滑冰队的因素,试图提出有利于提升哈尔滨市高校速度滑冰队整体运动水平,并促进哈尔滨市高校速度滑冰队可持续发展的建议与对策,为我国备战世界大学生冬季运动会,培养更多的人才。本文研究结论如下:许多教练员都有专业队的执教经验,但是受执教年限、执教经验的影响,执教能力水平参差不齐;同时相关教练员岗位培训机制不完善,无法及时提升教练员综合素质;教练员对于运动员的训练管理精力有限。各个高校的招生来源不同,导致运动员水平差距大;训练缺乏科学合理性,使得运动员成绩不能有效的提高;训练经费不足,缺乏专业的训练场地及设备,不能保证运动员的正常训练;赛事的开展受限,运动员竞赛机会少。针对以上出现的问题,各个高校管理部门应拓宽引进高素质、高水平的教练员途径;通过让教练员得到更多和更规范的培训机会,不断提高科学指导水平;提高教练员的福利待遇,完善教练员考核机制,提高教练员的工作积极性;提高运动员择校门槛,使得各个高校的竞技水平更加均衡;加强和完善各个高校的训练设施条件,对于冰场的进行有效安排和使用;增加运动员的比赛机会,推动大学体育赛事规范化。