论文部分内容阅读
职业高中随班就读学生学校适应的研究
【机 构】
：
四川师范大学
【出 处】
：
四川师范大学
【发表日期】
：
2023年01期
其他文献
中小学生综合素质评价应用现状是：评价制度不完善，评价内容不全面，评价方法和手段单一，评价结果反馈机制不完善、缺乏合理性。原因是：对综合素质评价认识不到位；缺乏科学的综合素质评价方法；评价内容过于狭窄，难以体现学生全面发展的现状；评价主体未达到多元化，影响评价结果的准确性；评价过程不规范，存在弄虚作假现象；评价结果的应用不深入；评价结果的反馈与运用未达到及时有效。为此，采取“思想上高度重视，行动上积
期刊
目的 探讨绝经期女性阴道微生态环境中相关指标与宫颈液基薄层细胞学检查（thin-prep cytology test,TCT）阳性的相关性。方法 选取2021年6月至2022年6月在首都医科大学附属北京友谊医院通州院区妇产科就诊的1015例绝经期女性患者，其中497例处于围绝经期，518例处于绝经后期。根据宫颈TCT结果分为TCT阳性组和TCT阴性组，比较分析两组的临床资料及阴道微生态环境中相关指
期刊
＜正＞如何科学、精准地评估学生综合素质一直是困扰中小学校的难题之一。随着新兴技术的发展及其在教育教学领域的广泛应用，为我们破解综合素质评价难题提供了可行方案。基于此，笔者工作过的四川省达州市通川区文华街小学探索构建小学生“五美”综合素质评价体系，并进行了系列实践。
期刊
中华民俗文化是由我国历史文化长期积淀凝聚而成,源远流长,博大精深,是中华传统文化的重要组成部分。语文课程承担着弘扬中华优秀传统文化的重要责任,语文教科书作为教师教学和学生学习的媒介,是进行民俗文化教育的关键材料,在教育活动中发挥着不可替代的作用,为更好的进行民俗文化教育有必要对统编版小学语文教科书中蕴含的民俗文化内容进行详细考察。通过对相关文献进行梳理发现民俗文化内容在统编版小学语文教科书中的整体
学位
《聊斋志异》对日本文学影响深远，许多近代文豪对它进行译介和改写。日本对《聊斋志异》的改写历史可以追溯到江户时代，出版于宽政九年（1797）的“初期江户读本”《邂逅物语》就是《聊斋志异·大男》的改写作品。作为小说长篇化的尝试，《邂逅物语》对短篇小说《大男》的内容进行了大幅度扩写，展现了作者云府观天步的创作意图；但另一方面，它的故事框架和行文都与《大男》十分相似，对底本依赖严重。此外，《邂逅物语》相比
期刊