在全面建成小康社会的重要时期,人才是我国社会经济发展的内在驱动力。地方本科院校作为高等教育的中坚力量,与国家的发展和人民的命运紧紧联系在了一起。随着国务院出台了关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见,河南省的社会经济发展进入至关重要的发展时期,工业化进程的加快促进了经济发展方式的转变并对河南省高等教育结构提出了新的要求。人才培养结构是否契合产业转型升级的需要,直接关系到河南省经济增长的新态势。为了完成产业结构的战略性调整,构建现代产业发展的新体系,实现从人口大省成长为人才强省,河南省启动了地方本科院校转型发展的相关工作,力求通过优化河南省高等教育结构,促进河南省经济发展的良性循环。本文从河南省地方本科院校发展困境与转型诉求着手,提出河南省地方本科院校目前发展中存在结构性失衡、基础薄弱、人才培养质量不高等问题,反映出河南省社会经济产业转型升级以及地方本科院校自身发展的需要迫切要求河南省地方本科院校进行科学转型发展。基于借鉴美国、英国、德国、法国等国外应用型大学人才培养的经验的基础上,运用文献分析法、历史研究法和访谈法对河南省地方本科院校转型发展的现状进行调研后从三个部分分别对河南省地方本科院校转型发展提出了对策和建议。首先从呼唤顶层设计变革来看,要求出台相应的法律法规政策引导转型发展;进一步对学校简政放权;促进产学研深入合作;不断优化资金配置。其次针对地区区域内企业深度参与来说,要做到以人才需求为导向服务地方经济发展;整合资源构建实训基地;企事业单位积极融入学校师资队伍建设中。再次,就地方本科院校自身发展而言,要做到多角度转型发展,应该以下几个方面入手,调整人才培养模式;优化专业结构;保障师资队伍建设;引进评价机制;加强应用型研发创新;对转型发展工作进行经验总结及借鉴。希望透过本研究能对河南省地方本科转型发展工作的进一步开展提供有价值的参考。