诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分,是中华民族的传统美德,是人立足于社会的基本准则。作为一种行为规范,是每个公民应该具备的珍贵品质。然而,随着社会主义市场经济的快速发展,人们物质生活极大丰富的同时,精神生活却出现了诸多问题,其中比较突出的问题是诚信的缺失。诚信的缺失,严重腐蚀着人们的思想道德和价值观念。思想品德课是对初中生进行诚信教育的主要阵地。因此,在此阶段强化思想品德课诚信教育显得尤为重要。本文主要分为四个部分。第一部分:论述诚信和诚信教育的概念。第二部分:分析当前思想品德课诚信教育的目标与内容。诚信教育的内容包括传统思想诚信教育、人际交往诚信教育、公民诚信义务教育、法制诚信教育等几个方面。第三部分:通过对学生的访问、调查,分析诚信教育的现状及诚信缺失的主要原因。如受应试教育的影响,思想品德课只注重对学生进行知识点的传授、背诵与考查,而忽略对初中生进行德育教育尤其是诚信教育的渗透。第四部分:在调查研究的基本上,提出强化初中思想品德课诚信教育的有效方法。分别从教师的教学方法、教师自身素质、校园诚信文化氛围、学生自我教育等几个方面入手,其中重点分析课堂上教师可应用情景式、案例式、讨论式、体验式等教学方法来切实可行的强化初中生诚信教育。