良好的家风建设是社会主义精神文明建设的重要支撑,是促进精神文明建设的有力抓手。它不仅承载着我国传统文化和精神,更承载着新时代用良好家风涵养初心使命、增进大学生担当作为意识的要求。马克思、恩格斯的相关哲学理论,为我国的家风建设理论奠定了较为深厚的理论根基。其中,习总书记对“家庭是人生的第一课堂”“家风是一个家庭的精神内核”“家风是社会风气的重要组成部分”的关于家庭、家教、家风的论述,已经成为新时代家风建设的重要坐标。本研究的目的是:以大学生为研究对象,通过对其自身体现出来的“家风建设、政治素养”两者之间关系进行研究,并试图通过探索家风建设对大学生的影响来挖掘提升大学生政治素养的路径。本研究的方法是:通过文献研究法对国内外现状进行研究,通过历史分析法对传统家风、新时代家风、新时代大学生政治素养等内涵进行梳理,通过问卷调研对大学生的家风建设和政治素养现状进行统计学分析。本研究的主要路径是:将对大学生、其社会关系人物、其相关教师和其家庭成员共计2000人设定为调研对象,通过社会（A1）、学校（A2）、家庭（A3）和大学生自身（A4）四个维度,28个核心问题（B11-17、B21-27、B31-37、B41-47）进行调研,以此进行统计分析得出家风建设与大学生在政治素养之间的关联性现状,并得出存在的问题和问题成因。本研究的结果是:通过调研发现存在未充分发挥社会宣传作用、高校未大力推广新时代家风建设、家庭未强化新时代家风建设的效果、大学生未充分认识对新时代家风建设重要性四个问题,经过深入分析发现其原因是改革开放和社会转型带来的影响、高校对新时代家风建设的重视程度不够、家庭结构变化影响原有的教育模式和大学生政治观念需进一步加强。本研究的结论是:社会风气是家风建设提升政治素养之“基”、学校文化是家风建设提升政治素养之“魂”、家庭环境是家风建设提升政治素养之“本”、个人奋斗是家风建设提升政治素养之“要”。