瑞典斯德哥尔摩大学国际教育研究所荣誉教授托尔斯顿·胡森对现代教育学的发展起着极其重要的作用。胡森的一生，是一位杰出的教育家的一生，是孜孜不倦致力于教育学理论发展的一生。 本文着重介绍胡森作为一位教育学家的生平事迹和学术思想：早期的心理学研究工作，从心理学向教育学的转换，担任教育学教授所从事的教育学理论研究工作，以及他的国际学术交流等等。胡森将自己的一生都奉献给了教育学。胡森的研究工作，涉及到教育学一系列基本理论问题，得出了很多重要的研究成果，其中最主要的是：教育机会均等理论、教育研究与教育决策的关系的理论、教育研究的范式以及师资培训理论等。胡森的教育思想在当今教育界发挥着重要的作用。 胡森作为一位教育学家，他的学术生涯对我们从事教育学研究，有多方面的榜样和启示作用。作为一位教育学家，如何恪守“学术操守”；如何以理论的方式为实践服务、如何注重研究的问题与方法；注重教育研究的国际化等等，对于这样一些重要的问题，我们都可以在胡森的学术生涯中找到有益的借鉴。