中小学生一旦出现人身伤害事故问题，事故中学校的归责划分直接关系到各方当事人的切身利益并成为各方当事人争议的焦点。目前，由于我国正处于社会主义的初级阶段，对于归责方面相关的法律制度还不够完善，因此存在不少问题。作为未成年人的中小学生，身心的不成熟以及自我保护意识的相对较弱，学校各方面设施可能存在安全隐患等一直是中小学生人身伤害事故的主要对象。但是，因为我国立法在这方面的滞后，所以当遇到中小学生人身伤害事故中学校的责任划分的时候，不同的法院往往判定的结果不同，这就造成了司法的困惑。本文从国外中小学生伤害事故归责理论与实践的评析借鉴出发，对于国外中小学生人身伤害事故的归责的理论、司法实践进行阐述，并作出评鉴。并在研究我国中小学生人身伤害事故中学校归责理论和司法现状的基础上，提出了完善我国中小学生人身伤害事故中学校归责与预防制度的总体思考和建议。