《儿童文学》杂志创刊于1963年，由共青团中央和中国作家协会联合创办，被誉为“中国儿童文学第一刊”。时至今日，这一老牌儿童文学杂志已经走过了50多年的历程，经过五代作家、六百余位作者、近百位编辑的精心打造，早已成为中国儿童文学的一面旗帜，而名家云集，精品荟萃更是使其成为名副其实的国家级刊物。
　　这一刊物的发展自然也与社会的整体进程“同呼吸、共命运”。20世纪90年代末以来，中国的社会生态发生了诸多变化，文学在市场经济下成为了商品，全球化进程的深化让外国译介作品占据了大量的市场份额，读者一时间掌握了前所未有的主权。而另一方面，素质教育的提倡与家长对儿童教育的日益重视，让少儿期刊、尤其是《儿童文学》这样的品牌期刊压力倍增，同时也有了不断增长的生存空间。在挑战与机遇并存的时期，刊物如何秉承一直以来的“推出原创作品、培养原创作家”的宗旨坚守，又如何主动适应社会生态背景的变革积极探索与创新，是非常值得关注与探讨的问题。同时，一本期刊常常是一部文学发展史的缩影，从《儿童文学》世纪之交以来的传承与创新中，也能窥得当下中国儿童文学的发展状况。
　　基于上述背景，论文主要从三部分展开，来探讨《儿童文学》如何在不变中积极探索创新，又如何在变化中坚守文学宗旨。第一章从杂志世纪之交以来的四次改版入手，分析其编辑风格取向，并着重探讨了两个具有影响力的品牌栏目；第二章则从《儿童文学》所刊载的作品出发，探寻其题材和体裁的新变化，以及杂志在此方面起到的守护与推动作用；第三章聚焦《儿童文学》的作家队伍，分析杂志培养原创作家的“生产机制”，指出其世纪之交以来不仅秉承前史、力求推出“经典化”的中青年作家，而且开始关注少年作家，进行“养成式”的培养，还分析了《儿童文学》特有的书刊并举的经营模式；结语部分总结了《儿童文学》的编辑风格取向，对此杂志在世纪之交以来的变革与坚守作出整体性评价，并由此探究了中国原创儿童文学的一些发展趋势，并对中国儿童文学的发展作出展望。希望本论文的研究可以为中国少儿文学期刊的研究提供资源，为《儿童文学》杂志的研究提供补充，也能为探寻当前儿童文学的发展状况提供一些参考。