随着深圳发展,人口的不断增多,近几年学龄儿童的增长也呈持续上升之势,随之而来是严重的学位紧缺问题。为了解决这一民生问题,深圳市政府正大力开展中小学校园建设工程。同时,深圳作为我国基础教育发展最为领先的几个城市之一,对素质教育的追求与探索在近几年达到了顶峰,传统单一无趣的校园空间与填鸭式的教学理念已无法满足新兴教育模式的需要;另一方面,深圳的高速发展,中小学校的建设正面临着高密度城市周边环境的冲撞与挤压。因此,总结适应新型教育理念的深圳中小学校园建筑设计原则,寻求在紧张的用地条件和复杂的周边环境下,如何突破传统模式的瓶颈,构建符合时代趋势、师生需求的新型中小学校园,对未来深圳的中小学建设乃至其他省市的中小学建设都具有重要的现实意义。本文通过对深圳地区近五年建设的中小学校园建筑做详细的调查与研究,试图抓住高速发展的深圳与新的教育理念的冲击对其设计带来的影响,并以此为背景,从案例中分析其现状与发展脉络,最后提出近五年深圳地区中小学校园设计的新趋势。论文主要构架如下:(1)影响深圳近几年中小学校园建筑设计的背景调查;(2)从用地规划上、建筑形态上、公共空间上研究深圳近几年中小学的发展现状与新趋势;(3)新的教育理念背景下的深圳中小学教学空间的新发展;(4)中小学校园立体化的设计策略;(5)立面造型上的新发展;(6)宝梓小学的设计实践。本文引用大量优秀学校代表案例,在前人基础上加以研究创新,并提出自己的观点加以说明,期许藉由此论文的完成对深圳过去五年大量建设的中小学建筑达到一个阶段性的总结,进而希望能对未来中小学校园建设提供一定的借鉴和参考价值。