研究生是我国重点培养的具备专业知识的高层次人才,是肩负繁荣学术、推动科技发展的崇高使命,理应成为学术诚信的楷模。但近年来,由于西方功利主义的侵蚀、学术诚信教育的欠缺、制度保障体系的不完善等因素的影响,高校研究生学术诚信现状不容乐观,这不仅对我国教育改革的推进造成阻碍,而且也加剧了我国创新型人才培养的难度。因此,研究生学术诚信问题已经成为学术共同体亟须解决的难题。本文以高校研究生群体为研究对象,在分析访谈资料的基础上,结合已有文献资料和学术失信案例,遵循“是什么、为什么、怎么办”的研究逻辑,对当前研究生的学术诚信现状进行归纳,深刻分析了研究生诚信建设取得的成绩与存在的问题,针对性地提出加强研究生学术诚信建设的对策。本文主要由五个部分组成,主要研究内容如下:绪论部分:主要阐释了研究生学术诚信问题研究的选题缘由及研究意义,对国内外学者关于学术诚信问题现状的相关研究进行梳理和简要评述,提出本文的研究思路和方法,以及对研究的重点、难点和创新点进行了说明。第一部分:学术诚信的概念界定、理论依据和学术诚信建设的必要性。本部分首先厘清了研究生学术诚信的相关概念,其次对借鉴的理论进行了阐述,最后从个人、学校以及社会三方面论述加强研究生学术诚信建设的必要性和紧迫性。第二部分:研究生学术诚信现状分析。本部分在整理、分析访谈资料的基础上,结合已有研究成果,分析了当前学术诚信建设取得的成绩和存在的问题,并深入剖析造成研究生学术诚信缺失的内部原因与外部因素。第三部分:加强研究生学术诚信建设的对策思考。本部分依据研究生学术诚信缺失的原因,提出了从研究生加强自身学术水平与道德修养,高校优化学术诚信教育体系,国家有关部门建立健全高校学术诚信制度保障以及政府构建完善的社会信用体系四个方面推进研究生学术诚信建设的路径探析。结语部分:对文章进行总结,同时就文章的不足之处作出说明。