本文是在语料收集和资料文献研究的基础上,以对比语言学、语法学、偏误分析等理论及方法为指导。比较系统地对汉语时间介词“在”、“从”和泰语相关词语进行分析、比较,阐释二者的异同；并对泰国学生学习汉语时间介词“在”、“从”产生的主要偏误进行了分析。全文分为五章。第一章为绪论。简述了本研究的现状、研究的理论方法、目的意义、语料来源。第二章为汉语时间介词“在”与泰语相应时间词对比研究。本章从语法意义、句法结构、句法功能、词性等方面,分析、比较汉语时间介词“在”和泰语相关词的相同点和不同点。第三章为汉语时间介词“从”与泰语相应时间词对比研究。本章从语法意义、句法结构、句法功能、词性等方面,分析、比较汉语时间介词“从”和泰语相关词的相同点和不同点。第四章为泰国学生学习汉语时间介词“从”、“在”偏误分析。分析泰国学生学习汉语时间介词“在、从”的一些主要偏误及产生偏误的主要原因。第五章为结语。