关于肝、脾、肺三脏阴阳盛衰不对称性研究

来源 :广西中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ok_qq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:本课题意在整理归纳古今相关文献,考究历代医家不论或少论肝阳虚脾阴虚肺阳虚的原因及这些虚证的归属。以进一步完善中医藏象学理论,提高指导临床的诊治水平。  方法:查阅并整理历代中医文献,参考现代医学对肝、脾、肺三脏阴阳盛衰的不对称的研究结果,结合现代对肝阳虚、脾阴虚、肺阳虚的临床研究进展状况,及现代相关分类归纳、比较分析、系统总结等方法,结合现代计算机技术和互联网技术。  结果:无论从阴阳五行学说、天人相应观和《内经》的“整体恒动观”,还是从《内经》的“运气思想”、易学的“变易思想”和“天人合一”等思想的角度去分析,肝、脾、肺三脏阴阳盛衰是呈现不对称的、稳态的非平衡状态。影响肝、脾、肺三脏阴阳盛衰的因素有体质因素、六淫邪气、情志因素等。  结论:不提或少提“肺阳虚”、“肝阳虚”、“脾阴虚”是古代医家自觉的选择。受“见肝之病知传脾”的影响古代医家将“脾阳虚”并“肾阳虚”概言“肝阳虚”,将脾阴虚归纳入胃阴虚并脾气虚证的范畴,将肺阳虚归纳入“肺气虚”、“肺中冷”或“肾阳虚”并“脾阳虚”的范畴。笔者认为主要的原因受肝脾肺的生理特征和病理特点所决定。
其他文献
燕麦—— 1976年以来,在苏联国立卡巴尔达一巴尔卡尔大学教学实验农场冬燕麦品种“卡巴尔季涅茨”和春燕麦品种“阿尔条莫夫斯基107”的播种地上使用了矮壮素。无论是播前处
数学思想的教学,提高数学素养,能提高教学效果。
一直以来,高中语文早读课均处于比较随意的状态,无论是读的内容还是读的方法指导、跟踪检测等都缺乏计划性和系统性,学习效率低下。近几年来,我们学校非常重视早读的高效性问题,每
虽然印度最近推广的高粱[Sorghumbicolor(Linn.)Moench]杂交种产量都很高,但在各邦中的推广情况却不同。由于这些杂交种的种子生产比较困难,故生产面积受到了限制。围绕这些
历史是一门趣味性很强的学科,但是学生学习历史的兴趣却不高。因此,在历史教学中,提高学生的学习兴趣,培养学生“乐学”“好学”的学习意识,让历史课堂活起来是提高历史有效教学的
一直以来,如何使阅读和识字成为一个有机整体,让课堂教学流畅自然,是小学低年级语文教学的重点和难点。审视教师们的课例,我们不难发现在小学阶段主要存在两种识字教学模式。  
早读是语文学习的重要环节,是课堂必不可少的延续与补充,是使学生养成良好读书习惯的绝佳时间,也是决定学生语文素养好坏的关键。新课标提出要重视语文朗读教学,这是素质教育发展
物理学的发展源于质疑,质疑能力的提高可促进科学的发展,同时可推动社会的进步,在质疑的过程中能使学生的思维品质得到很好的培养。为了使学生在融入社会后能成为有创造性的人才
《圣经启导本》的写作 施:上海复旦大学的童兵老师很想来拜访您,但是一直没有机会。我和崔总是他的学生,我在中国通讯社,崔总在中国新闻社。因为我们在香港,所以他希望我们能够过来拜访您。
教师都知道,对于一节课,好的开头就是成功的一半。因此,教师要把一堂课的第一锤敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或者象磁石一样把他们牢牢地吸引住,就要根据儿童的心理特点