MD公司员工职业发展路径研究

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在经济新常态背景下,深化企业内部用人制度改革,为MD公司人力资源管理提出了新的更高要求。加强员工职业发展路径设计成为了MD公司人才管理的新方向。文章以员工职业发展路径相关理论为依据,通过文献资料法、比较分析法、调查问卷法等方法,以MD公司员工职业发展现状为研究对象,对MD公司员工职业发展路径进行了实证研究。全文共分为六部分:第一部分,阐述了本文的研究背景、研究意义、研究现状、以及本文的研究思路与方法、研究内容及创新点。第二部分,梳理了职业发展路径的相关理论,包括职业生涯理论、职业路径、胜任特征模型理
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航天业作为我国高科技战略性产业,需要大批懂技术精研发钻工业的高素质人才。人力资源的优势是航天技术创新和企业发展的不竭动力。L公司作为航天业企业,目前正面临着企业内部核心技术人才青黄不接,同时又有大量的核心技术人才流失的问题。为保持住L公司的核心技术人才,并对他们形成长期激励。本文以核心技术人才的职业生涯管理体系为研究对象,通过企业给核心技术人才提供清晰明确职业生涯体系,以达到对核心技术人才的保有。
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小微企业在我国决胜全面建成小康社会的国家战略中扮演着越来越重要的角色,从2014年到2018年连续五年的政府工作报告中均有支持小微企业发展的相关表述,鼓励和支持小微企业的发展,力度一年比一年大,政策措施一年比一年具体。小微企业在推进国家城镇化、吸收城乡就业、创新新业态、促进小发明小创造的转化等方面,小微企业重要性日益凸现,但是小微企业在发展过程中市场淘汰率高,薪酬激励是其中关键问题之一,薪酬普遍降
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摘 要: 设计物理概念、规律教学是物理教学的主要任务,在概念、规律教学中呈现的科学过程是培养学生科学素质的不能替代的环境。教师在物理课堂教学中进行科学过程教育是十分重要而迫切的问题。要解决这个问题,除了提高教师的认识外,还应该尽可能地给他们提供便于操作的行为模式。  关键词: 高中物理 课堂教学 问题设计    一、切实理解教材中为学生设计的科学认识过程   有些刚任教不久的教师看到中学教材中物理
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