论文部分内容阅读
大学校徽源于徽章,是现代大学制度的产物。随着大学的发展,大学校徽逐渐演变成为一个相对完善的结构系统,是言、象、意的结合体。大学校徽在形式上是象,在内容上是意。大学校徽通过立象尽意,充分表达出大学的人文精神和文化内涵。意蕴是大学校徽中的意象所蕴含的意思,是大学精神的理性诉求。观物取象是意蕴产生的途径,借象寓意是意蕴产生的方法。意境是大学校徽中的意象在人脑海中激发出来的审美想象空间,能够让人产生一种审美的感受。大学校徽意境之美,美在意象,美在意蕴。大学校徽具有象征和隐喻的功能。大学校徽的象征功能离不开具体的环境和民族文化背景。大学校徽中的意象借助于某一具体事物的外在特征,寄寓某种深邃的思想,或表达某种富有特殊意义的事理,能够让人通过意象形象直观认知大学独特的文化内涵和精神底蕴。大学校徽的意义在于其作用和价值。大学校徽是一种信仰,如同一根纽带,维系着大学的精神和文化,也维系着大学成员内部的关系,可以使广大师生员工产生认同感和归属感,使个人的思想观念、感情信念、行为方式与整个学校有机统一,形成相对稳定的文化氛围,凝聚成一种无形的合力与整体趋向,激发学校师生员工充分发挥主观能动性,指向学校的共同目标不懈努力,从而变成推动学校发展的不竭动力。