【摘 要】
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我国高等教育在精英教育向大众化教育的发展过程中,全国高校改革开放的前沿阵地,高校教育发展迅猛。但由于广东高等大学教育招生规模不断扩大,校园规模和办学模式发生了巨大
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我国高等教育在精英教育向大众化教育的发展过程中,全国高校改革开放的前沿阵地,高校教育发展迅猛。但由于广东高等大学教育招生规模不断扩大,校园规模和办学模式发生了巨大变化。广东作为总体发展不够均衡,院校间经费投入差别悬殊,部分院校采用多校区运作,基础设施薄弱、管理手段陈旧等问题突出,致使校园危机管理问题日益突出。如学生群体意外事故,打架或群殴事件,非法集会、实习意外伤害突发事件时有发生,对学校乃至社会造成了极大影响。然而,高校校园危机事件的频发亦暴露出现有危机管理体系的薄弱环节。文章通过文献查阅和理论研究针对高校校园危机事件和校园危机理论的研究,廓清高校校园危机事件的概念与管理内容,分析校园危机管理的特征与原则,描述东莞理工学院校园危机管理现状,针对东莞理工校园危机管理中存在的危机意识教育滞后问题、危机管理能力缺失问题、危机管理制度真空问题、危机事件中的公关问题展开调研,探究校园危机管理中存在的突出问题及原因。同时,借鉴国外及港台地区高校校园危机管理的成功经验,有针对性地提出东莞理工学院危机管理的对策。优化学校危机管理组织机构,制定有效的校园危机管理预案,建立创新型校园危机预防与干预模式,加大学校危机防控软、硬件设施的投入,加强校园危机教育宣传,提高师生危机意识和应急能力等。
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