民国时期是中国书法教育史上的过渡期，起到了承上启下的作用。书法教育在民国这一历史背景下，受到了科举制度的废除、书写工具的变革、简化字的倡导等各方面的巨大冲击，但依然文脉不断。当时既延续了“师徒授受”的传统教育方式，又产生了“西学东渐”下学校式的书法教育，二者之间相互影响，同时民国时期书法社团对书法的推广和书法教育都有着重要的促进作用。通过对这一时期书法教育脉络的详细梳理，呈现了教育制度的改变、“西学东渐”影响下学校式书法教育的孕育与发展和传统师徒授受书法教育在当时的发展情况。其中传统书法教育下培养的书法家和书法人才，也成为了现代高等书法教育的中坚力量，是其坚实的实践者和推广者。而民国书法教育中形成的教育方式和方法，构建现代高等书法教育体系有着重要意义。本文分为四个章节，第一章简述民国时期的教育背景和教育状况。第二章对民国时期的三种教育类型即传统书法教育、学校书法教育和书法社团进行梳理，其中传统书法教育包括私塾教育和流派传承两方面内容，学校教育包括中小学书法教育和高等书法教育两方面内容。第三章中对前述三种教育类型的主要目标和实施方法进行详细论述。第四章阐述民国书法教育的现实意义。