榜样教育是指通过先进思想、先进事迹或先进人物进行示范,提高人们的思想认识和思想觉悟的一种思想政治教育方法。榜样教育在大学生思想政治教育中占有重要地位,在促进大学生思想道德品质提高的过程中发挥着积极的作用。21世纪以来,社会进入快速发展和转型时期,包括大学生在内的人们的思想观念与价值取向日益多元化,榜样教育的实施面临着多重考验,改进与完善大学生榜样教育势在必行。鉴于已有的研究成果大多是关于大学生榜样教育的理论分析与经验总结,在实证性研究方面不够,故本文从这方面力求突破,对大学生榜样教育进行实证调研,以便更好地认识和实践大学生榜样教育。基于对天津师范大学榜样教育实施情况的调研以及榜样教育活动具体案例的分析,总结出天津师范大学榜样教育的肯定方面与不足之处。对于存在的问题从认识方面和环境方面进行了原因分析,并提出了提高学生和教育者对榜样教育价值的认识,优化榜样教育过程机制,营造榜样教育的生态环境的对策。