论文共分四个部分:第一部分梳理了"两个口号"论争的研究历史与现状.对"两个口号"论争的评价史分阶段做了一个归类清理,并分析了造成不同评价的不同原因.提出论文的研究目的和创新点.第二部分重点回顾了"两个口号"论争的史实本身,理清其发生过程的来龙去脉,分析双方对"两个口号"的相同与不同的理论阐释.指出"两个口号"本身没有对错,但双方的不同阐释和对待口号的态度却截然不同.第三部分剖析"两个口号"论争的实质精神.着重分析新口号产生的原因:五四以来一直存在的文艺思想的分歧及其相关的人事纠纷;以及在口号论争中所体现的实质精神:鲁迅作为一个独立的现代知识分子所体现的"立人"的启蒙立场与独立批判精神.并分析了鲁迅与左联的复杂关系.第四部分进一步指出由于"两个口号"论争的实质问题在当时并未因论争结束而解决,因而一直延续到建国后,"两个口号"成为政治运动的助燃剂,文学运动沦为政治运动的推动工具.胡风事件所反映的也正是"两个口号"论争的实质.最后分析指出,五四启蒙运动以来,启蒙主题在不同的时代背景中多有波折,但一直没有中断.革命文学论争,同第三种人的论战,"两个口号"论争,大众化、大众语问题讨论以及胡风事件等都是对五四启蒙精神的捍卫,正是有了鲁迅、胡风等这样的"中国的脊梁",才有了我们现在"以人为本"的宽松的人文环境."两个口号"论争的历史不仅仅反映着在民族认同过程中文学与政治关系的演变过程,更反映了真正的知识分子在历史过程中捍卫五四启蒙精神的曲折遭遇.