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对外汉语教学是集语言教学与文化教学于一体的，同时在对外汉语教学中不可忽视语言教学与文化教学的相互影响。此外，我们可以通过深入分析一个民族的语言结构来寻找其蕴含的文化因素。在对外汉语教学中也应重视文化因素教学，本文立足于刘珣先生在其《对外汉语教育学引论》中对语言结构特点及语构文化的研究分析，旨在研究对外汉语教学中的语构文化因素，通过对现代汉语中词汇等要素系统的语构文化进行研究，并将其理论成果应用于对外汉语教学实践之中。有助于我们更为深入地分析汉语在组合层面的文化特征，让留学生在学习汉语的同时了解汉语结构所蕴含的文化因素，意在提高留学生学习汉语中的文化意识，提高跨文化交际的能力。