第三次产业革命中,经济生产力的提高促使信息时代的到来。互联网应运而生并且快速发展,若大的世界逐渐变为地球村,人与人之间的联系越来越紧密,人的社会属性增强。就这样,互联网以它自己特有的对世人开放,没有阶级性,自由畅通的特点引起各行各业的发展和变革。对于高校德育工作也深远影响也不例外,信息时代网络技术的发展,对德育工作带来的新的发展机遇和挑战。尤其是研究生作为一个特殊的群体,是社会的中坚力量,研究生的网络德育工作更加值得关注。本文通过大量阅读教育学、网络学、心理学等方面的文献,采用文献分析法和问卷调查法、访谈法相结合的方式,对研究生网络德育进行调查和分析。界定了网络德育、研究生网络德育等本文涉及的核心概念,并分析了研究生群体的特征。在问卷调查中,从网络使用、网络影响、思想道德、身心健康、人际关系等多维度来分析研究生网络德育现状。同时结合导师访谈法,总结出研究生网络德育建设面临的机遇与挑战,并综合文献查阅、学习调研、导师访谈的内容分析出研究生网络德育建设出现的问题及其原因。为了更好的分析研究生网络德育,采用SWOT分析法全面分析出研究生网络德育具有的优势和劣势、面临的机遇和挑战,分析出研究生网络德育发展优势大于劣势,机遇大于挑战。最后,针对SWOT分析结果,探讨出研究生网络德育建设的五大原则、五大方法和四大内容。试图起到抛砖引玉的作用,为研究生网络德育建设这一问题提供参考和借鉴。