青少年田径后备人才培养水平是衡量一个国家田径水平的重要标志之一,世界各田径强国非常重视青少年后备人才培养,并且把青少年运动员的发掘与培养提到了战略发展的地位。经调查,我国绝大多数青少年最初都是通过业余训练结缘田径的,而且他们的竞技运动水平与待发掘的竞技潜质是和业余训练水平密不可分的,因此我们更应该重视最基层形式的青少年业余训练。全国运动会是展现各省市田径竞技水平的最好平台。在20世纪80年代中期至90年代中期,河南省田径运动水平处于鼎盛时期,在第六、七两届全运会上河南省田径代表队取得了历史上最好成绩,但从第九届全运会开始,河南省田径运动成绩开始出现滑坡。第九届全运会上河南田径代表队取得了两枚银牌,而到了第十届全运会,河南田径代表队仅仅取得一枚铜牌。此外,经笔者对全国青年田径锦标赛和全国少年田径锦标赛调查发现,河南省17岁以下青少年田径竞技水平较高,而17—18岁田径后备人才紧缺,田径成绩也不高。证明河南省少年与青年田径后备人才的衔接不好,从另一角度也说明了河南省少年田径训练太重视田径成绩,忽略了青少年田径训练的持续性和潜质性。加之近年来,河南省青少年田径资金短缺、训练系统不完善等原因,造成了河南省田径竞技水平一落千丈,而青少年田径业余训练开展情况更是捉襟见肘,这些情况的出现值得我们深刻的反思。本文采用文献法、调查法、数学法、逻辑法,抽取河南省5地市青少年田径业余训练的在训运动员、教练员为研究对象,并访谈有关部门领导,对其现状进行调查分析,并提出相应对策。研究结果表明:河南省少年与青年田径后备人才的衔接不好,而且训练、管理制度较为落后;场地及训练设施质量较差;训练经费严重短缺、筹资渠道单一;教练员整体素质和业务水平有待提高,运动员学训矛盾尚未较好解决。针对河南省青少年田径业余训练存在的问题,本文提出了如下发展对策:优化青少年田径业余训练的体育环境;提高业余训练质量,扩大招生范围,科学选材;改革现行的竞赛制度,确保有量和有质的比赛活动;改善运动员文化学习,处理好他们的学训矛盾;充实教练员队伍,提高教练员的业务能力和综合素质。